科大新聞

創(chuàng)業(yè)大講堂 讓夢(mèng)想起航

我校啟動(dòng)創(chuàng)業(yè)大講堂系列活動(dòng)
2015-06-11 09:10 文、圖\學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心 陳英 點(diǎn)擊:[]

為普及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí),提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能,營(yíng)造濃厚校園創(chuàng)業(yè)文化氛圍,學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心啟動(dòng)2015年“創(chuàng)業(yè)大講堂”系列活動(dòng)。自4月份至今,已成功舉辦兩期活動(dòng),累計(jì)參與學(xué)生300余人,成為我校助推大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的另一個(gè)重要平臺(tái)。

根據(jù)事先征求到的學(xué)生對(duì)“創(chuàng)業(yè)大講堂”的意見(jiàn)和建議,將“創(chuàng)業(yè)大講堂”分為“創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備篇”、“創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)篇”、“創(chuàng)業(yè)謀劃篇”、“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐篇”等多個(gè)篇章,涵蓋創(chuàng)業(yè)政策與法規(guī)、創(chuàng)業(yè)者素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)者組織領(lǐng)導(dǎo)能力、經(jīng)營(yíng)管理能力培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演等多方面內(nèi)容,通過(guò)政策宣講、專家講座、明星報(bào)告會(huì)、模擬游戲、沙龍活動(dòng)等形式開(kāi)展。

楊凌示范區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園行暨陜西科技大學(xué)“創(chuàng)業(yè)大講堂”4月28日舉行啟動(dòng)儀式,楊凌示范區(qū)科學(xué)技術(shù)局局長(zhǎng)袁鴻馬、楊凌示范區(qū)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心主任崔漢濤、YBC創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師溫舸、山水智慧管理咨詢有限公司CEO董小泰等出席活動(dòng)。袁鴻馬和崔漢濤分別從創(chuàng)業(yè)種子孵化、創(chuàng)業(yè)能力提升、創(chuàng)業(yè)融資服務(wù)和創(chuàng)業(yè)孵化器功能作用詳細(xì)解讀了楊凌示范區(qū)最新大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。YBC創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師溫舸受邀講授我校創(chuàng)業(yè)大講堂第一課:創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備篇第一章——《創(chuàng)業(yè)者基本素養(yǎng)》,他從三次創(chuàng)業(yè)大潮講起,建議創(chuàng)業(yè)者關(guān)注社會(huì)主流需求、客觀了解自身、注重創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè),不斷加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練,審慎起步,理性選擇創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)大講堂于6月1日舉行第二課《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的創(chuàng)業(yè)與夢(mèng)想》:騰訊產(chǎn)品技術(shù)總監(jiān)劉洋從互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代趨勢(shì)、創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)談起,對(duì)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提出注重心態(tài)、挖掘資源、贏得資金、積極參與實(shí)踐的建議。每次“創(chuàng)業(yè)大講堂”課后,學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心專門安排有互動(dòng)環(huán)節(jié),創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、受邀嘉賓現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方面的困惑和問(wèn)題,氣氛活躍熱烈。

學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心將不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容,完善活動(dòng)形式,擴(kuò)大“創(chuàng)業(yè)大講堂”影響力,助力有意愿學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
(核稿:劉運(yùn) 編輯:杜楊 學(xué)生見(jiàn)習(xí)編輯:康松磊)

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