為推動人工智能技術與教育教學深度融合,加強教師對AI賦能教育的理解,提升教師數字化、智能化教學水平,7月8日下午,教務處聯合教師發(fā)展中心開展“AI賦能教學專題講座和培訓”?;顒佑蓪W校教務處處長楊海波主持,各學院(部)主管教學工作負責人,國家級、省級一流課程負責人等50余人參加了本次活動。
活動分兩階段進行,首先由西安交通大學吳寧教授作“擁抱智能——數智課程初探”專題報告。吳寧介紹了人工智能的概念源起、政策導向,對以“大語言模型”為代表的生成式AI技術進行解讀。她以計算機基礎類課程為例,對該課程的個性化學習與評價體系進行了全面解析,并分享了自己對于AIGC發(fā)展的思考與體會。
隨后,超星集團培訓師崔馨文作“AI 智慧課程助力教學改革探索與實踐”專題培訓。崔馨文介紹了超星泛雅智慧教學平臺如何通過AI技術賦能智慧教學及場景應用,重點對“智能體”“知識圖譜”“AI工具”三大核心升級進行講解說明,并對AI助教的使用、構建知識樹、關聯課程資源等具體功能進行了現場演示。
楊海波在培訓后指出,隨著人工智能技術的快速發(fā)展,AI賦能課程教學改革已經成為高等教育發(fā)展的新趨勢,“智慧課程”建設即將提上日程。他鼓勵參訓教師們從專業(yè)發(fā)展、課程建設和提高人才培養(yǎng)成效的高度出發(fā),既要敢于創(chuàng)新、發(fā)揮前瞻思維,也要沉下心來、腳踏實地,在教育數字化轉型的大背景下,充分借助AI技術促成傳統(tǒng)師生“二元結構”向智能時代“人機交互”模式過渡,為一流課程逐漸轉變?yōu)橹腔壅n程做出規(guī)劃和準備。
此次培訓讓老師們對AI賦能教育教學的必要性和重要性有了進一步的認識,熟悉了AI賦能智慧教學平臺的應用場景及操作方法,為未來建設和申報國家級、省級智慧課程提供啟發(fā)和思路,同時也為我校教育數字化轉型起到積極的促進作用。
(核稿:楊海波 編輯:劉倩)